دبستان امیر عطاء الله طائفی شاندیز با حضور رئیس اتاق ایران در منطقه تبادکان افتتاح شد

با مشارکت و پیگیری جامعه یاوری خراسان انجام گرفت:

دبستان امیر عطاء الله طائفی شاندیز با حضور رئیس اتاق ایران در منطقه تبادکان افتتاح شد

 

دبستان امیر عطاء الله طائفی شاندیز با حضور «غلامحسین شافعی» رئیس اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی ایران در روستای گندم خواب (در منطقه آموزشی تبادکان) مورد بهره برداری قرار گرفت.

به گزارش روابط عمومی اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی خراسان رضوی؛ این مدرسه با مشارکت جامعه یاوری خراسان (تحت پوشش اتاق مشهد) و به همت خانواده واقف(طائفی)، احداث و مورد بهره برداری قرار گرفت.

غلامحسین شافعی» رئیس اتاق ایران در این مراسم با گرامیداشت تلاش های خیرانه خانواده طائفی در به ثمررسانی این پروژه آموزشی، عنوان کرد: امیدواریم آموزش و پرورش مشارکتی مجدانه تر با خیران داشته باشد تا بر انگیزه های آنان برای حضور در این عرصه مهم بیافزاید.

وی ادامه داد: اگر سیاست های حمایتی را در کشور بر این اساس پایه می گذاشتیم که اعانه دادن، کسی را توانمند نمی کند و بخشی از هزینه های فراوانی که برای این منظور تخصیص می یابد را به برنامه های زیربنایی و رویکردهای توانمندسازی اقشار محروم و کم برخوردار تخصیص می دادیم؛ امروز گره از مشکلات زیادی باز شده بود.

شافعی گفت: امیدواریم روزی برسد که سیاستگذاران کشور تدبیری اندیشیده و روش های حمایتی را به نوعی تعریف کنند که ماحصل آن توسعه و بهره وری برای جامعه و توانمندسازی اقشار محروم و آسیب پذیر باشد.

وی اتخاذ بعضی سیاست ها و تحقق بعضی تصمیمان بدون نگاه کارشناسی و رویکردهای بلندمدت و دوراندیشانه را مورد نقد قرار داد و یادآور شد: بخشی از حاشیه نشینی که امروز گریبانگیر مشهد شده و مشکلاتی را رقم زده است، از این نوع سیاستگذاری ها نشات می گیرد. اگر اقتصاد روستاهایمان با خرداندیشی و تصمیم سازی صحیح، سامانی بگیرد از رشد این پدیده نیز جلوگیری می شود.

رئیس اتاق ایران با اشاره به جایگاه والای آموزش و پرورش و نقش خطیر آن در تربیت نسل های مختلف و ترسیم آینده کشورمان، عنوان کرد: آینده سازان ایران، میراث سیستم آموزشی امروز کشور هستند و از همین فضاهای آموزشی بیرون می آیند. تمام خیّرانی که در عرصه مدرسه سازی گام برداشته اند، با این امید که روزی انسان های ثمرسازی از این مراکز آموزشی به جامعه وارد می شوند؛ به این عرصه وارد شده اند و پاداش نیت خیرانه خود را در این سرانجام ارزشمند می دانند. امیدواریم آن هایی که متولی تربیت این دانش آموزان هستند، به این مهم توجه کنند.

وی خاطر نشان کرد: شاهدیم که بزرگترین و ارزشمندترین نخبگان از چنین مناطقی قامت بلند می کنند و به جامعه معرفی می شوند چرا که چنین افرادی ریشه های عمیق تر و انگیزه های بیشتری برای اثرگذاری، ایجاد تغییر و سازندگی مثبت در اجتماع دارند.

شافعی در ادامه به بعضی از ثمرات تلاش های جامعه یاوری خراسان(تحت پوشش اتاق مشهد) در عرصه مدرسه سازی و حمایت از دانش آموزان نخبه محروم اشاره کرد و مصادیقی از توفیقات دانش آموزان تحت پوشش این تشکل را برای حضار برشمرد.

*بزرگترین منطقه آموزشی کشور، نیازهای حادی در حوزه زیرساخت های آموزشی دارد

رئیس آموزش و پرورش منطقه تبادکان نیز در بخش دیگری از این مراسم با تقدیر از اقدام خیرانه خانواده نیک‌اندیش «طائفی»  و پیگیری های مجدانه جامعه یاوری خراسان، عنوان کرد: امروز در بزرگترین منطقه آموزشی کشور(منطقه تبادکان) شاهد اتفاقی فرخنده هستیم. از صمیم قلب سعادت را برای این خانواده خیراندیش و همه افرادی که در این مسیر ارزشمند گام برمی دارند، آرزومندیم.

علی سعیدی در ادامه به بیان آماری از این منطقه آموزشی مشهد پرداخت و عنوان کرد: در حال حاضر ۱۳۵هزار دانش آموز در ۸۲۱ کد واحد آموزشی در این منطقه مشغول به تحصیل هستند. وی «تبادکان» را بزرگترین منطقه آموزشی کشور معرفی کرد و توضیح داد: بر همین اساس قسمت اعظم حاشیه شهر و روستاهای بخش مرکزی مشهد، تحت پوشش ما هستند و همین امر باعث شده تا ۱۱درصد جمعیت دانش آموزی خراسان رضوی در این منطقه قرار بگیرند. همچنین از مجموع دانش آموزان این منطقه، ۲۲هزار نفر در زمره اتباع خارجی هستند. جان کلام آنکه، جمعیت دانش آموزی منطقه تبادکان از ۵ استان کشور(نظیر سمنان، ایلام و...) بیشتر است.

وی تاکید کرد: در پس این آمارها، یک قصه پُرقصه و دردی مزمن نهفته است و آن انباشتگی محرومیت ها می باشد.

به گفته این مقام مسئول در حالیکه میانگین سرانه فضای آموزشی برای هر دانش آموز در کشور به طور متوسط ۵.۵ متر مربع است و این سرانه در خراسان رضوی به ۴.۵متر مربع می رسد اما این متوسط برای دانش آموزان منطقه تبادکان 2متر، در محدوده های حاشیه نشین عمدتا 1.5 و در بعضی پهنه های آن نظیر جاده قدیم مشهد ۱.۲متر می باشد که گواه کمبود شدید فضای آموزشی و نیازهای جدی در این بخش است. به بیان بهتر کمتر از یک چهارمِ میانگین سرانه فضای آموزشی کشور، سهم دانش آموزان این منطقه شده است.

وی یادآور شد: کمبودهای موجود باعث شده تا حدو ۹3درصد مدارس حاشیه شهر ما ناگزیر در دو شیفت به فعالیت مشغول باشند، این همه در حالیست که متوسط آمار کشوری در این بحث ۲۰درصد است.

سعیدی توضیح داد که چطور کمبود فضاهای آموزشی در این منطقه باعث شده تا حداقل ها نیز به کار گرفته شوند مثلا نمازخانه ها، آزمایشگاه ها، انبارها و... به کلاس درس تبدیل شوند و حتی انتهای سالن های مدارس نیز با دیوارکشی به فضای آموزشی موجود افزون گردد.

وی خاطر نشان کرد: در بحث تامین فضاهای آموزشی کم کاری نکرده ایم و طی پنج سال گذشته ساخت و بهره برداری از ۱۱۰ پروژه آموزشی و بیش از  ۷۵۰ کلاس محقق شد. همین حالا نیز 20پروژه های آموزشی نیز در دست ساخت است، موارد متعددی نیز به بهره برداری رسیده اما مجال افتتاح دست نداده است. اما آنچه باعث شده تا همین میزان نیز کفاف نیاز موجود را نکند، رشد جمعیت جدی جمعیت حاشیه نشین است، چنانکه پارسال 9هزار و امسال کمتر از 7هزار دانش آموز به جمعیت این منطقه آموزشی افزوده شدند.

وی گفت: خوشبینانه اگر سالانه 300کلاس درس بسازیم، می توانیم شرایط موجود را حفظ کنیم. به صراحت اعلام می کنیم، همین حالا به  ۸۰۰کلاس درس دیگر نیاز است تا از وضعیت بحرانی موجود خارج شویم و فضاهایی که در این منطقه به کلاس درس تبدیل شده اند را آزاد نماییم و به کاربری خودشان بازگردانیم و نهایتا با ساخت ۴۰۰۰ کلاس درس، می توان امیدوار بود که حدی عدالت در فضای آموزشی این منطقه محقق شود.

وی بیان کرد: علاوه بر این حاشیه نشینی، جمعیت ناهمگون دانش آموزی، وجود دانش آموزان اتباع خارجی(که 16درصد جمعیت دانش آموزشی ما را تشکیل می دهد، درآمد پایین خانواده ها، آسیب های اجتماعی و... در زمره دغدغه های ما در این منطقه هستند.

سعیدی تاکید کرد: منطقه تبادکان به شدت نیازمند تبعیض مثبت و عدالت ترجیحی است تا نیازهای دانش آموزانش به شایستگی تامین و مرتفع گردد.

وی از جامعه خیران دعوت کرد تا به اتکای نیت های ارزشمندشان، به تحقق این مهم کمک کنند.

* امیدواریم این فضای آموزشی، به بستری برای تربیت نسل های آینده ساز تبدیل شود

در بخش دیگری از این برنامه، آقای طائفی به نمایندگی از این خانواده خیّر پشت تریبون قرار گرفت و گفت: کشور امروز با بحران ها و اتفاقات ناگوار زیادی مواجه است. یکی از اتفاقات تلخ اخیر سیل سیستان و بلوچستان است. این منطقه منهای بلایای طبیعی، از محرومیت زیادی رنج می برد و امروز اهالی آن با بحران جدیدی روبه رو شده اند و وظیفه آحاد جامعه است تا به مددرسانی آن ها بشتابند.

وی از خیّران دعوت کرد تا در امر امدادرسانی به این منطقه مثل همیشه پیشقدم باشند.

 طائفی افزود: جامعه یاوری خراسان پیگیری های ارزشمندی برای افتتاح این مدرسه داشت. علاوه بر این، از تمامی افرادی که در مسیر احداث و بهره برداری از این مدرسه ما را یاری رساندند، تقدیر و تشکر می کنیم و امیدواریم که این فضای آموزشی، به بستری موثر برای تربیت نسل های درخشان و آینده ساز تبدیل شود.

گفتنی است؛ مدرسه دبستان امیر عطاء الله طائفی شاندیز با زیربنای 120متر مربع و در دو کلاس درس برای تحصیل 29 دانش آموز دختر و پسر روستای گندم خواب احداث شده است.